"Meu amigo diferente é Especial"

Na escola inclusiva, os alunos aprendem a conviver com a diferença e se tornam cidadãos solidários. Orientei algumas crianças que estudam em rede pública, que elaborassem espontaneamente desenhos de seus amigos especias. Aproveitei também para registrar comentários das crianças relacionadas a estes amigos. Vejam só!

O desenho ao lado foi criado pela Taynara, 10 anos. Ela desenhou seu amigo Rafael, também da mesma faixa etária de Taynara. Rafael é um garoto que tem a Síndrome de Asperger ( essa síndrome apresenta muitas semelhanças com o Autismo) ele ainda possuí uma inteligência acima da média. Como foi exposto no desenho, a aluna me relatou que Rafael prefere as aulas de Matemática. Em nossa conversa Taynara disse que o menino é divertido e todos o tratam com bastante respeito. Pedi para que a aluna mencionasse uma frase que ela gostaria que o seu amigo Rafael ouvisse dela, ela bem tímida respondeu: " Você não é um amigo muito importante para mim".

Esse outro desenho é da garotinha Pâmela,9 anos, que retratou seu amigo Erik. Ele é surdo e estuda na mesma escola que Pâmela. " O Erik é um menino bem bonito, todas as garotas da sala acham isso". Comenta Pâmela toda acanhada. Na escola em que as crianças estudam infelizmente não há intérpretes para auxiliar Erik e com isso o aluno acaba algumas vezes se irritando com certas situações, onde ele tenta se comunicar com os outros colegas, que muitas vezes não conseguem entender a linguagem de Erik.

A autora mirim do lindo desenho ao lado é Gabrielle,9 anos. Ao solicitar à menina um desenho de um amigo especial,ela disse que na escola onde estuda há várias crianças com necessidades especiais, no entanto, desenhou o Gabriel,que por sua vez é deficiente visual. Gabriel tem 11 anos e ainda enxerga pouco com a ajuda de seus óculos, ele tem a chamada Baixa visão ou visão subnormal - caracteriza-se pelo comprometimento do funcionamento visual dos olhos. As pessoas com baixa visão podem ler textos impressos ampliados ou com uso de recursos óticos especiais. Gabrielle disse que o menino também é bem extrovertido e que adora brincar com demais colegas. Em um momento de desabafo a garota revela um fato verdadeiro: " Pessoas especiais precisam de atividades diferentes e mais atenção para ser melhor para elas".

Através desses desenhos e dos relatos mencionados, podemos observar o olhar das crianças para com seus amigos e o quanto elas são serenas e sinceras!

“Diversos não são os outros, diversos somos todos nós”.(Reinaldo Bulgarelli)